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关于开展2011-2012年度先进党校、优秀教师、先进工作者评选表彰活动的通知
发布时间:2013-5-17  阅读次数:801  字体大小: 【】 【】【
  

烟党校字[2013]30

关于开展2011-2012年度

先进党校、优秀教师、先进工作者

评选表彰活动的通知

各县(市、区)委党校、开发区工委党校:

为贯彻落实《党校工作条例》和省委《实施意见》,创建一流党校,促进全省党校各项工作再上新台阶,省委党校决定在全省党校系统开展2011-2012年度先进党校、优秀教师和先进工作者评选表彰活动。按照省委党校的统一部署,结合我市实际,经市委党校校委研究,我市的评选工作从5月份开始,现将有关事项通知如下:

一、评选范围

       1.先进党校:全市各县(市、区)委党校。

       2.优秀教师:全市党校系统在编教师。

       3.先进工作者:全市党校系统参照公务员管理人员和工勤人员。

       二、名额分配

(一)全省党校系统

按照省委党校的要求,我市可推荐全省党校系统先进党校3所,优秀教师11名(市委党校2名,县级党校9名),先进工作者5名(市委党校1名,县级党校4名)。

(二)全市党校系统

在推荐全省党校系统先进的同时,全市党校系统评选先进党校3所,优秀教师16名(市委党校4名,县级党校12名),先进工作者10名(市委党校2名,县级党校8名)。

三、推荐原则和条件

(一)推荐原则

1.先进党校:以先进党校评选标准量化计分结果作为推荐依据。

2.优秀教师、先进工作者:以2012年底全市各县(市、区)委党校的人员数量、结构情况为推荐依据。

⑴县级党校专职教师大于10人的(含10人),推荐优秀教师2名;专职教师少于10人的,推荐优秀教师1名。

⑵县级党校行政工勤人员大于10人的(含10人),推荐先进工作者l名。

⑶教职工人数较少的莱山、开发区党校,可根据本校情况推荐l名优秀教师或先进工作者。

⑷市委党校按相应比例确定推荐名额。

(具体名额分配见附件1

       () 优秀教师、先进工作者推荐条件

1.忠诚于马克思主义,热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,始终同党中央保持一致。

       2.勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力,在教学、科研、管理、服务等本职工作中取得突出成绩,做出较大贡献。

       3.品德高尚,廉洁自律,团结同志,作风正派,谦虚谨慎,顾全大局。

四、评选方法和步骤

(一)先进党校的评选

1.按照标准搞好自查自评。为全面、客观、准确的反映全市各党校近两年来的工作情况,市委党校根据省委党校的要求,在广泛征求各县市区党校意见的基础上,进一步完善了评选标准体系和计分办法(详见附件2、附件3:表一至表五)。各党校要按照标准,对20112012年的工作情况,认真搞好自评。      

2.组织力量全面督导。市委党校组织督导组,拟从5月下旬开始,通过听汇报、查资料、看现场等形式,对各党校自评情况进行督导检查,并就督查情况与各党校进行交流,肯定成绩,指出不足,提出改进工作的建议,督查结果作为评选先进的重要依据。各党校在进行自评的同时,要认真做好有关资料的准备工作。      

3.研究确定推荐名单。根据督导检查计分结果,研究确定推荐全省党校系统和全市党校系统先进党校名单。先进党校《申报表》(见附件4:表一至表二)和先进事迹材料(2000字左右),各一式5

()优秀教师、先进工作者的评选

参照以往做法,由县级党校依据有关标准条件,采取民主方式产生人选。在“三评”督导组赴县市区督导时,将优秀教师、先进工作者《申报表》(见附件4:表三至表四)和先进事迹材料(2000字左右),各一式5份,一并上报。

       (三)各类评选结果的确定及表彰

由“三评”工作督导组将督导检查结果和县级党校上报的优秀教师和先进工作者名单提交市委党校校委研究,与组织部、宣传部共同确定推荐表彰名单。推荐为全省党校系统先进的,620日前报送省委党校。推荐为全市党校系统先进的,由市委组织部、市委宣传部、市委党校对获奖单位和个人联合表彰。    

三、组织领导

为切实加强组织领导,确保评选工作顺利进行,市委党校成立由吴鸿政同志任组长,秦桂建同志任副组长,相关处室负责同志为成员的评选工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在党校工作处,具体负责评选的组织工作。

各党校要高度重视,把评选工作作为总结经验、改进不足、推进工作、争创一流的契机,切实抓好落实。要加强组织领导,认真制订工作计划,全面落实工作责任。要严格按标准进行自查,自评情况要真实、客观、准确。对于自查中发现的问题和不足,采取得力措施,认真进行整改。

(文件同时发送至各县市区党校电子邮箱,或从烟台市委党校网站《公告栏》上下载,网址:www.ytdx.com.cn

附件:1.优秀教师、先进工作者推荐名额分配表

2.先进党校评选标准体系量化计分方法

3.先进党校评选标准和计分办法(表一至表五)

4.先进党校、优秀教师、先进工作者申报表(表一至表四)

                                                         

                                                        

201358

附件1

优秀教师、先进工作者推荐名额分配表

县市区

优秀教师

先进工作者

合 计

  

2

1

3

  

1

1

2

  

2

1

3

  

1

开发区

1

  

1

1

2

  

2

1

3

  

2

1

3

  

2

1

3

  

2

1

3

  

2

1

3

  

2

1

3

  

2

2

市委党校

6

3

9

附件2

先进党校评选标准体系量化计分方法

先进党校评选标准体系分为教学、科研、行政后勤、信息化、其他工作五个大项,总分100分。各项工作在总分中的权重分别为:教学30 %,科研25%,行政后勤20%,信息化20%,其他工作5%

单项工作的计分规则:该项工作先按考核内容打出实际分;再以该项工作全市最高分为标准,按百分比计算出其他党校该项工作的折算分;折算分乘以权重得出该项工作的标准分。以科研工作为例,甲党校实际分1000分,全市最高;乙党校实际分800分。那么以甲党校科研工作得分为100分,乙党校折算分为100÷1000×80080分;甲党校科研工作标准分为100×25%25分,乙党校科研工作标准分为80×25%20分。其他工作依此类推。每项工作最终标准分的计算公式为:                          

100÷该项工作全市最高分×各党校该项工作实际得分×该项工作权重=标准分(四舍五入,精确到小数点后两位)。

科研

实 际 分

折 算 分

100÷该项工作全市最高分×各党校该项工作实际得分

标 准 分

折算分×权重)

甲党校

1000最高

100

25

乙党校

800

80

20

丙党校

500

50

12.5

……

……

……

……

总分的计分规则:五项工作的标准分相加,即为总分。

附件3

表一:2011-2012年度主体班次教学工作评选计分办法

                       党校                   (总分170分)                           得分                  

评比

项目

            

分值

标准

得分

1.

培训规划

⑴按照《党校工作条例》、《干部教育条例》和全国干部教育培训规划的要求,根据应训干部范围,制定长期培训规划、五年计划和年度具体实施计划

6

提供长期培训规划、五年计划和年度具体实施计划的原件。每项2

⑵年度规模不低于应训基数的20

6

提供由组织部门证明的年度培训基数及年度培训情况统计表。年度培训人数达到培训基数计2分,超过20%的每超5个百分点加计1分,达到15%1分,14%以下不计分

严格调训纪律,主体班次调训率在90%以上

4

年度实际培训人数除年度具体实施计划规定的人数。达到90%2分,达不到者不计分

2.

班次学制

落实两个《条例》要求,开齐办全主体班次,学制规范。

6

以统计年报为依据,每年举办一种班次计1分,办齐办全计3分,最高计6

学制2个周

4

以教学计划为依据,每有一种班次达到计1分。没有达到的不计分,最高计4

开设中青年后备干部培训班,学制二个月

4

以教学计划为依据,举办计1分,学制达到要求计1

⑷贯彻“三为主”原则,加大专题研讨班比例。有计划地举办领导干部研讨班,以及其他类型的专题研讨班

3

以统计年报为依据,举办的计1.5分,没举办的不计分

3.

教学布局

教学布局

按照“围绕增强执政意识,提高执政能力,创新培训方法,提高培训质量”的要求,在优化和完善“一个中心、四个方面”教学布局的基础上不断探索具体实现形式,各类班次教学计划完善

6

以年度具体实施计划和教学为依据。教学计划与具体实施计划相比,一致的计3

教学内容能根据任务和形势的需要不断更新,教学专题年更新率不低于30

4

提供2012年度新开教学专题名称及2011年度教学计划。达到计2分,每超10个百分点加1分,最高4

⑶培训内容以中国特色社会主义理论为中心,符合“三个需求”,突出“三个贴近”

6

以教学计划为依据,主要班次每项计1分,最高6

4.

教材建设

使用党校系统统编教材

2

提供党校系统统编教材,没有的不得分(不分年)

大力加强辅助教材、市县情教材编写和制作,适合当地干部的实际需要

4

提供自编教材、影像资料及使用班次证明,没有的不得分(不分年)

每堂课印发教师编写的教学提纲

4

提供两个以上班次完整的教学提纲(不分年)

5.

教学方法

坚持理论联系实际,不断改进教学方法。教学内容的科研含量较高,科研成果进课堂

6

每个教学年度提供两个以上的教学专题及相符的科研成果原件。每个专题计1.5分,没有的不计分

研究式教学成效显著,不断推进并积极探索研究式教学的新方法

6

每个教学年度提供两个班次研究式教学的实施计划及实施方案。每个专题计1分,没有的不得分,最高计6

小组讨论、双向交流、课堂答疑、学员上讲台、学员论坛、论文指导等教学环节健全

6

以年度教学计划为依据。所有教学计划中每包含一项计0.5分,最高6

6.

组织管理

组织管理

教学管理规章制度健全规范

8

以各项教学管理制度原件为依据。除以下各项涉及到的管理制度外,每提供一项计1分,最高8

实行课题招标、集体备课、试讲和教学质量评估制度

4

以制度规定原件为依据,缺少一项减1

学员评估优良率90%以上

6

以年度教师教学质量考评原始票及汇总统计表为依据。每年3分,50%--89%分数减半,49%以下不计分

积极参加上级党校举办的教学竞赛活动

6

获得一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1

在优秀教学奖评选活动中取得优异成绩

6

获得全省党校系统优秀教学奖计3分,烟台市党校系统优秀教学奖计2

⑹重视教学档案的建设和管理

3

教学档案规范齐全,设有教学档案室并有专人管理

⑺积极推动市县两级党校教学资源的共享与整合,积极参与上级党校组织的重大教学活动

4

承办在当地举行的教学会议、观摩教学活动,参与组织上级党校的现场教学活动。每次1分,最高4

7.

队伍建设

⑴机构健全,人员配置能够满足教学管理需要,办公条件满足需要

6

教务处为专门主体班次教学管理机构2分,专职教学管理人员不少于22分,配齐电话、电脑及打印机计2

专职教师占全体教职工人数达到规定比例

8

以统计年报为依据,两年均值39%以下计2分,40%49%5分,50%以上计8

同级党委政府领导到党校讲课,和学员一起研讨重大理论和现实问题

2

提供办法、实施细则及教学计划或活动记录。没有的不得分

实行客座教授制度,定期举行报告会

2

提供兼职教师管理办法、协议、聘书及人数资料。没有的不得分

8.

教学手段

充分利用远程教学网络

2

学制两个周以上的班次均安排远程教学内容。以教学计划为依据

能够不断创新教学手段和形式以提高教学效果,主体班次课程实行多媒体(课件)教学,党校教师课件使用率达到100

4

在教学计划中标注课件教学。提供演示器材,演示课件内容,达到比例计4

⑶加强教研基地或教学联系点建设

4

提供相关协议等证明材料

9.

培训问效

培训质量和培训效果评价规范,考试、考核制度健全

4

提供有关制度或规定

主体班次考核实行开卷、闭卷考试和结业论文、结业答辩等方式相结合

4

提供试卷、结业论文原件和答辩记录

进修班、培训班撰写的论文正式发表或被领导批示或党委、政府部门、企事业单位采纳

2

提供原始材料

10.学员管理

⑴学风建设措施得力,“十不准”规定全面落实

8

提供相关制度规定原件,每年提供两个以上班次《遵守培训纪律,树立良好形象承诺书》

强化学员管理,落实从严治校方针。党性锻炼计划健全,组织生活定期开展

4

提供党性锻炼计划原件及活动记录

全面执行学籍、考勤、食宿等项制度

4

提供有关制度规定原件

⑷落实廉政建设的各项规定

2

提供有关规定原件及考核记录

注:6.1的计分中不包括6.27.49.110.110.210.310.4等六项制度与规定。

       2.16.46.56.77.2为固定得分项。以统计年报和市党校统计为准。

项目

              

计分

  一、

(一)具有以中国特色社会主义理论为中心的马克思主义基本理论学科优势。学科和科研机构健全,科研管理人员不少于2人。2

(二)落实科研工作“四个服务”的方针,大力提倡理论创新,教学出题目、科研作文章、研究成果进课堂成效显著。2

(三)每年有进决策的研究成果。2

(四)科研工作有领导分工负责,有科研工作规划,目标责任明确。1

(五)科研管理、项目审报、成果鉴定、奖励、学术交流等制度健全。2

(六)科研经费有保证,藏书、电子读物、科研资料充足。1

(七)获2010-2011年度全省党校科研组织奖。8

2010-2011年度全市党校科研组织奖。6

  二、

              

第一位

100%

第二位

40%

第三位

20%

第四位

10%

()

1.国家级课题8

2.省级课题6

3.全省党校系统课题5

4.地市级课题4

5.全市党校系统课题4

()

1.中央党校、人民、商务、三联、中华书局出版社8

2.中央、国家各部委、各省人民出版社出版6

3.各省专业出版社、高等院校出版社出版5

4.其他出版社出版4

5.非正式出版物2

()发表论文和调研报告

1.《人民日报》《光明日报》《求是》《中国社会科学》发表5

2.其他国家级报刊发表3

3.省级报刊发表2

4.市级报刊发表1

表二:     2011—2012年度科研工作评选计分办法

                                                                                           得分:              

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  


  

表四:                    

2011-2012年度信息化建设应用工作评选计分办法

党校                                                                                                       得分:             

评估项目

评估内容

评分标准

材料

分值

得分

第一部分:硬件平台建设

1.1校园网络建设

1.1.1网络拓扑

校园网网络干线结构。

A主干网1000M以上,100M交换到桌面;核心交换具有三层以上能力;布线规范;交换机可网管;10分。B主干网100M100M交换到桌面;有交换路由设备;布线规范8分。C主干网100M100M10M交换到桌面6分。D没有校园网络。0分。

校园网拓扑结构图,网络设备清单等。

10

1.1.2网络节点

校园网信息点分布。

A每个办公室人均至少1个节点,每个教室、会议室都有节点15分。B每个办公室都有节点,部分教室有节点;12分。C主要业务办公室有节点;9分。D网络覆盖严重不足。3分。

信息点分布说明材料。

15

1.1.3机房设施

机架,UPS电源,空调,机房安全设施,消防、防雷设施等

A建有独立机房(6) UPS(1)、空调(1)、防雷(1)、消防(1)等设施齐全;10分。

机房设备清单,照片等。

10

1.1.4服务系统

服务器类型,规格,台数,功能。

A具备三台以上专业服务器:主服务器、Web服务器、数据服务器,采用了可靠的数据安全机制;10分。B有两台服务器,其中至少有一台专业服务器;8分。C 有一台专业服务器;6分。DPC机服务器。2分。

服务器及配置、功能清单,

10

1.1.5安全系统

防火墙,防病毒系统,入侵检测系统。

A互联网入口处安装防火墙,配置入侵检测系统或上网行为管理系统,安装网络版杀毒墙或者软件;10分。B互联网入口处安装防火墙,每台机器均安装杀毒软件;8分。C每台机器均安装杀毒软件;6分。D没有安装杀毒软件的机器超过5%2分。

防火墙/防病毒系统/入侵检测系统清单及运行记录

10

1.1.6接入带宽

接入方式,带宽。

A 接入带宽达到100M以上(100M)或每信息点平均达到2M10分。B 接入带宽10M(含)——100M(不含)或每信息点平均达到1M8分。C   接入带宽10M以下;6分。D无接入连接。0分。(接入方式有固定IP地址,方便党校系统VPN联网工作的加5分。)

宽带接入合同扫描件

15

1.2教学网络建设

1.2.1远程教学网

全国党校系统远程网站的卫星远程接收设备。

A有站点接收设备,确保能正常使用;15分。有站点接受设备,无法正常运行;9分。C无站点接收设备。0分。

15

1.2.2广电网

接入方式、客户端数量。

A与有线电视联网,能独立接受,客户端数量学员宿舍覆盖率100%;10分。B与有线电视联网,能独立接受,客户端数量学员宿舍覆盖率达80-100%(不含);8分。C与有线电视联网,客户端数量学员宿舍覆盖率达60-80%(不含);6分。D与有线电视联网,客户端数量学员宿舍覆盖率达60%以下未接入广电网络,有自己的电视接收设备;4分。E 无闭路电视;0分。

闭路电视接入合同、客户端设置清单等

10

1.2.3多媒体教室

多功能报告厅、多媒体教室、语音教室、实训教室、录播教室数量

A多媒体教室含多功能报告厅、语音教室每个得3分。(最高得15分)

B 实训教室、录播教室每个得5分。

多媒体教室清单、座位数、教室照片等。

20

1.2.4教学设备

教学设备的数量与配置:投影机、背投、摄录编及数字化设备、录放机、数码相机等。

配置满足现代化教学需要的投影机(3)、摄录编数字化设备(5分)、录放机(3)、数码相机(4)等现代化教学设备齐全,主流配置;满分15分。

现代化教学设备的数量与配置清单。

15

1.3图书馆建设

1.3.1专用装备

工作用计算机配置与数量,数据制作设备和打印机、复印机、扫描仪、数码照、摄像机等。

A工作用计算机(2分)、打印机(1)、复印机(2)、扫描仪(1)、数码像机(2)、摄像机(1)等数字装备齐全,配置主流;满分10分。

工作用计算机配置与数量清单。

10

1.3.2电子阅览

电子阅览室建设

.建有电子阅览室;5

电子阅览室环境照片,计算机配置与数量清单

5

1.4终端设备

1.4.1PC

全校PC机配备情况

A.每个在编人员人手一台计算机;10分。B.每个办公室一台计算机;8分。C.每个部门一台计算机;6分。D.计算机配置严重不足。3分。

计算机配置及数量清单

10

1.4.2其他设备

打印机及移动存储等数字办公设备配置及数量。

A工作需要部门和人员配齐打印机及移动存储等数字办公设备;15分。B工作需要部门配有打印机及移动存储等数字办公设备;12分。C工作需要部门打印机及移动存储等数字办公设备短缺;9分。D工作需要部门未配备打印机及移动存储等数字办公设备。0分。

打印机及移动存储等数字办公设备配置清单

15

评估项目

评估内容

评分标准

材料

分值

得分

第二部分:信息τ糜胱试纯?span>

2.1网络基本服务

2.1.1邮件服务

部门的对外联系的公共信箱,教职工的个人信箱。

A有自建或托管的邮件系统;10分。B借助于互联网免费邮件系统;6分。D无邮件系统。 0分。

自建或托管理邮件系统相关文档。邮箱清单

10

2.1.2FTP服务

通过FTP站点,方便校内资源快捷的上传下载

有校内FTP站点,教学、科研、行政等相关数字资源丰富,能方便快捷的满足校内资源的上传下载;10分。

FTP站点服务器清单,FTP资源清单等

10

2.1.3数据平台建设

同一数据库平台下的数据集中管理。

Aoracle,sql server等大型数据库系统,进行数据的集中管理;10分。B没有大型数据库系统,但用acsess等小型数据库,进行数据的集中管理;8分。C部分应用系统采用分散的数据库管理;6分。D没有建立数据管理系统。0分。

数据库系统设计及实施文档,数据字典等。

10

2.2网站建设

2.2.1学校网站

网站结构的设计,主题内容的编撰,资源窗口的开辟,艺术效果的构思,更新速度等。

A建立基于数据库的内容管理系统, 并有效使用,栏目设置科学合理,主题内容鲜明具体,资源窗口显目便捷,艺术效果新颖醒目,有专职信息采集维护人员,更新及时;10分。 B建立基于简单数据库的网站,栏目齐全,主题内容具体,整体效果统一和谐,有兼职信息采集维护人员,更新较快;8分。 C建立静态网站,更新较慢;6分。D无网站。0分。

学校网站相关材料。

10

2.2.2信息发布

校内通知、新闻、重要信息的及时发布。

A基于数据库的管理与发布,有效使用,有专职维护发布人员,更新及时;10分。B基于简单数据库的管理与发布,有兼职维护发布人员,更新较快;8分。C静态的发布系统,更新较慢;6分。D无信息发布系统。0分。

信息发布系统相关文档。

10

2.2.3图书网站

图书馆网站建设情况。

A基于数据库的内容管理系统, 并有效使用,资源栏目设置科学合理,资源窗口显目便捷,有站内搜索引擎,有专职信息采集维护人员,更新及时; 5分。B建立基于简单数据库的网站,栏目齐全,资源内容具体,整体效果统一和谐,有兼职信息采集维护人员,更新较快;4分。 C建立静态网站,资源更新较慢;3分。D无网站。0分。

图书馆网站拓扑及相关资源列表。

5

2.2.4部门主页

栏目的设置,内容的编撰,艺术效果,更新速度等。

A形式新颖,内容充实,基于数据库的内容管理系统, 并有效使用,有专、兼职信息采集维护人员;5分,B 形式新颖,内容充实,基于简单数据库的内容管理系统,,并有效使用;4分。C基于静态的网页编辑,更新较慢;3分。D无部门主页。0分。

5

2.3管理信息系统

2.3.1教务管理

教务管理系统的应用及效果。

A有校内教务管理系统,并能在教务管理中明显的提高工作效能;10分。B运用教务管理系统的部分功能,并能在教务管理中提高工作效能;8分。C教务管理某些工作环节体现自动化管理功能;6分。D教务管理没有任何工作环节体现自动化管理功能。0分。

各种管理系统相关说明文档

10

2.3.2科研管理

科研管理系统的应用及效果。

A有校内科研管理系统,并能在科研管理中明显的提高工作效能;10分,B运用科研管理系统的部分功能,并能在科研管理中提高工作效能;8分。C科研管理某些工作环节体现自动化管理功能;6分。D科研管理没有任何工作环节体现自动化管理功能。0分。

10

2.3.3行政管理

办公自动化系统的应用及效果。

A有校内OA系统,或与县(市区)委、政府OA系统联网,并能在行政管理中明显的提高工作效能;10分。B运用OA系统的部分功能,并能在行政管理中提高工作效能;8分。C行政管理某些工作环节体现自动化办公功能;6分。D行政管理没有任何工作环节体现自动化办公功能。0分。

10

2.3.4后勤管理

后勤管理系统的应用及效果。

A有校内后勤管理系统,并能在后勤管理中明显的提高工作效能;10分。B运用后勤管理系统的部分功能,并能在后勤管理中提高工作效能;8分。C后勤管理某些工作环节体现自动化管理功能;6分。D后勤管理没有任何工作环节体现自动化管理功能。0分。

10

2.3.5图书管理

图书馆业务计算机管理系统的应用及效果。

A.使用专业图书馆管理软件管理;10分。B.使用自编图书馆管理软件管理;8分。C.使用办公自动化软件管理;6分。D.不使用计算机管理。0分。

10

2.4信息化应用

2.4.1卫星远程

远程教学网站使用状况及效果。

A远程教学网站正常运行,并将节目录制采集,纳入教学资源库;10分。B远程教学网站经常使用在教学科研中;8分。C远程教学网站偶尔使用,在教学科研中发挥一定作用;6分。D远程教学网站未使用。0分。

10

2.4.2视频点播

VOD视频点播系统的应用及效果。

有本校的VOD视频点播系统,通过直播、点播能充分应用到教学科研之中,效果明显;5分。

VOD点播服务功能设计与实现文档。

5

2.4.3课堂教学

开展现代信息技术教研活动,信息技术应用落实到教研活动。

A积极开展现代信息技术教研活动,教师运用现代技术教学的课时覆盖率100%以上;5分。B开展过现代信息技术教研活动,教师运用现代技术教学的课时覆盖率80-100%(不含);4分。C教师运用现代技术教学的课时覆盖率60-80%(不含);3分。D教师运用现代技术教学的课时覆盖率60%以下。1分。

相关授课课程安排。

5

评估项目

评估内容

评分标准

材料

分值

得分

2.4信息化应用

2.4.4科研课题

开展信息化工作的课题和项目研究。

积极开展信息化工作的课题和项目研究,有获奖或发表的科研成果。每个成果或专题文章得1分(最高5分)

课题、研究等成果。

5

2.4.5数据库种类及存储数据总量

购置、赠阅和自编数据库的种类及总量。

A 年入电子文献提供电子书每册记0.01分,最高5分;B期刊报纸数据库、人大复印资料光盘检索、专题数据库及 各种电子图书馆的使用权限,每种记1分,最高5分;本项满分10分。

电子文献列表。

10

2.5特色数据库建设

2.5.1地方文献数据库

馆藏特色文献数据库、地方文献数据库建设。

A有书目数据可供检索,有文摘可供检索,有全文库和检索链接功能;5分。B有书目数据可供检索,有全文库和检索链接功能,4分。C有全文库但不能提供链接检索功能;3分。D无,0分。

数据库设计或实现文档。

5

2.5.2党校文库

收集本校教研人员撰写和编辑的各类文献,并建立专门的数字文献数据库。

A收集本校教研人员撰写和编辑的各类文献,并建立专门的数字文献数据库,种类齐全,资料完整;5分。B建立专门的数字文献数据库,种类基本齐全,资料比较完整; 4分。C建立专门的数字文献数据库,但种类不齐全,资料不完整;3分;D没建立,0分。

数据库实现文档。

5

2.5.3视频资源

本校视频资源的制作、种类、科目、专题、数量等。

A视频教学资源内容丰富,科目齐全,有400小时以上的资源量;10分。B视频教学资源有200小时——400小时(不含)以上的资源量;8分。C视频教学资源有200小时(不含)以下的资源量;6分。D无视频教学资源。0分。(教学课件被中央党校采用的每个加10,被省委党校采用的每个加5分,最高加分为20)

资源列表。

30

2.5.4备份维护

数据备份及更新周期。

A网站资源、教学资源有相应的备份维护制度,并有专人负责,每周更新;5分。B网站资源、教学资源有相应的备份维护制度,并有专人负责;4分。C网站资源、教学资源有相应的备份维护制度;3分。D网站资源、教学资源无相应的备份维护制度。0分。

备份及更新记录文档。

5

第三部分:信息化队伍建设与信息化技能推广

3.1队伍建设

3.1.1管理机构

信息化管理的专门或兼管机构。

A有专门的校信息化管理机构,成员组成合理,有高效的工作机制;10分。B有专门的校信息化管理机构,有正常的工作机制;8分。 C有兼管校信息化的管理机构,有工作机制;6分。D无分管校信息化的管理机构,无工作机制。0分。

管理机构设置文件

10

3.1.2管理人员

专业、兼职管理人员的岗位、人数、学历和信息化管理能力

A有专业管理人员2人,学历大专以上,能胜任信息化管理岗位;10分。B有专业管理人员1人,学历大专以上,能基本胜任信息化管理岗位;8分。C有兼职管理人员1人,学历大专以上;6分。D无专业管理人员。0分。

管理和专业人员组成名单

10

3.1.3技术人员

专业、兼职技术人员的岗位、人数学历和信息技术水平。

A有专职技术人员2人以上,学历大专以上,信息技术水平能胜任信息化技术岗位;10分。B有专职技术人员1人,兼职技术人员1人,学历大专以上,信息技术水平能基本胜任信息化技术岗位;8分。C有技术人员1人,学历大专以上;6分。D无专业技术人员;0分。

10

3.2技能推广

3.2.1信息技能培训

信息化技能培训的对象、计划、内容、方式、措施、考核及实施情况。

A有明确的培训对象、正常的培训计划和具体的培训内容、培训措施,并已经组织实施和考核,效果显著;10分。B有明确的培训对象、正常的培训计划和相关的培训内容、培训措施,并已经组织实施,效果较好;8分。C进行过信息化技能培训,效果一般;6分。D没有进行过信息化技能培训。0分。

培训计划、措施和相关记录材料。

10

第四部分:信息化建设管理工作及目标与规划

4.1管理制度

4.1.1网管制度

校园网、远程教学网、数字图书馆相关管理制度。

A网络管理与使用制度健全,并执行有力;10分。B网络管理与使用制度健全,执行情况一般;8分。C有网络管理与使用制度;6分。D没有网络管理与使用制度。0分。

相关文档

10

4.1,2安全制度

校园网信息安全保密规定,校园网、远程教学网、数字图书馆相关安全制度,隔离不良信息的安全措施。

A网络安全制度与措施健全,并执行有力;10分。B网络安全制度与措施健全,执行情况一般;8分。C有网络管理安全制度与措施;6分。D没有网络安全制度与措施。0分。

10

4.2组织领导

4.2.1领导重视

学校领导班子专人分管信息化工作。

校级领导分管信息化工作,10分。

相关文档

10

4.2.2领导小组

建立校信息化建设领导小组。

A 有校信息化领导小组,在工作计划中明确定期召开信息化工作专题研究工作机制;10分。B有校信息化领导小组,不定期专题研究工作;6分。D无校信息化领导小组。0分。

10


评估项目

评估内容

评分标准

材料

分值

得分

4.3目标规划

4.3.1现状分析

学校信息化建设现状的调研分析报告。

A有学校信息化建设现状的调研分析报告,内容具体详实,分析深刻,符合实际。5分。B无学校信息化建设现状的调研分析报告。0分。

相关文档

5

4.3.2建设规划

学校信息化建设规划。

A制定学校信息化建设3-5年规划,有分年度的达成目标,推进规划分步实施的措施具体。5分。B未制定学校信息化建设3-5年规划。0分。

5

4.4经费投入

4.4.1现有投入

网络硬件平台投入,软件系统投入,资源建设投入。

A学校信息化建设专项资金投入占总投入的比例达20%以上,且三项投入比例合理。15分。B学校信息化建设专项资金投入占总投入的比例达15-20%(不含),且三项投入比例基本适当;12分。C学校信息化建设专项资金投入占总投入的比例达10-15%(不含);9分。D学校信息化建设专项资金投入占总投入的比例达10%以下。3分。

相关文档

15

4.4.2下步预算

网络硬件平台投入,软件系统投入,资源建设投入。

A每年有信息化建设专项资金,投入占总投入的比例达20%以上,且三项投入比例合理。15分。B每年有信息化建设专项资金,投入占总投入的比例达15-20%(不含),且三项投入比例基本适当;12分。C每年有信息化建设专项资金,投入占总投入的比例达10-15%(不含);9分。D每年信息化建设专项资金投入占总投入的比例达10%以下。3

15

第五部分:其他

(以上评估标准中未涉及的信息化应用系统和各党校信息化建设应用方面好的做法请在下表中列出,核实后每项得5分,最高加分为25分。)


项目

项目说明

相关材料

得分

督查人员签字

             

备注:第一部分硬件平台建设方面,涉及到建成未使用党校,按新校情况考核


表五:

20112012年度其他工作评选计分办法

               党校                                         时间:20135    

  

评比内容

计分

标准

得 分

一、获得工作表彰奖励情况(不含党校系统奖,需同时提供表彰决定、通报和奖状、证书、奖牌。不能同时提供表彰决定、通报,酌情扣分)

1.获省部级表彰奖励(文明单位5分,部门奖励3分)

5/

2.获地市级表彰奖励(文明单位3分,部门奖励2分,)

3/

3.获县级表彰奖励(年终岗位责任制考核,不含市委、市政府表彰的单项奖励)

2/

二、党校报刊刊用情况(需提交原稿件,通过网络核查相应扣减1分)

1.中央党校《学习时报.教育专刊》

5/

2.省委党校《党校工作通讯》、《山东党校报》

3/

3.烟台党校《党校工作通讯》(增刊、专辑0.1/篇)

1/

   计:              

附件4山东省党校系统先进党校申报表

表一:                                                       填表时间:2013       

单位名称

兼职校长

常务副校长或书记

教职工总数

专职教师数

何年度评选过省级先进党校

(盖章)                  

(盖章)                  

(盖章)                    

烟台市党校系统先进党校申报表

表二:                                                       填表时间:2013       

单位名称

兼职校长

常务副校长或书记

教职工总数

专职教师数

何年度评选过市级先进党校

(盖章)                  

(盖章)                  

(盖章)                    

山东省党校系统优秀教师

先进工作者申报表

表三:                                                       填表时间:2013       

  

出生年月

职务

职称

(盖章)                  

(盖章)                  

(盖章)                    

烟台市党校系统优秀教师

先进工作者申报表

表四:                                                         填表时间:2013       

  

出生年月

职务

职称

(盖章)                  

(盖章)                  

(盖章)                    

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